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Cursos disponibles

  • Desarrollo de Emprendedores

  • Diseño y evaluación de materiales educativos impartido por el Mtro. Abigael Canché Manrique.

  • La asignatura Seminario de Investigación II es el curso complementario de Seminario de Investigación I.

    Su justificación obedece a finalizar el proyecto de investigación. Dentro de este curso el estudiante elaborará la introducción de la investigación asignado al capítulo uno: Planteamiento del problema, objetivos, hipótesis, justificación. El capítulo dos: elaboración del marco teórico; el tres presenta la metodología usada, el capítulo cuatro se trata con los resultados y el capítulo cinco trata de la interpretación de los resultados, conclusiones y recomendaciones. Terminando con la bibliografía y apéndices.

  • La asignatura Seminario de Investigación II es el curso complementario de Seminario de Investigación I.

     

    Su justificación obedece a finalizar el proyecto de investigación. Dentro de este curso el estudiante elaborará la introducción de la investigación asignado al capítulo uno: Planteamiento del problema, objetivos, hipótesis, justificación. El capítulo dos: elaboración del marco teórico; el tres presenta la metodología usada, el capítulo cuatro se trata con los resultados y el capítulo cinco trata de la interpretación de los resultados, conclusiones y recomendaciones. Terminando con la bibliografía y apéndices.

  • La materia de evangelismo está estructurada en tres unidades. La primera aborda la teología de la evangelización. La segunda considera la metodología del estudio bíblico y la tercera incluye el proceso evangelístico.

  • La materia de Profetas I estudia el marco histórico en el que ministraron los profetas previos a la caída del reino de Israel y del exilio de Judá.

  • Esta materia está organizada en tres unidades.

    • Fundamentos bíblicos de la organización eclesiástica.
    • Procedimientos del Manual de iglesia para la administración de la feligresía.
    • Los ritos eclesiásticos y las evaluaciones ministeriales.
  • Desarrollo de Emprendedores

  • Desarrollo de Emprendedores

  • El curso de Administración de Sistemas de Información lleva a los estudiantes hacia una comprensión real de los Sistemas de Información. El principio fundamental de esta materia es que los Sistemas de Información están en todos los aspectos de negocios, porque la información es el recurso más poderoso en todo negocio emprendido por cada industria.En una empresa no todos necesitan ser expertos en Sistemas de Información, con amplios y detallados conocimientos técnicos, pero si conocer con profundidad el tema para saber cómo usar la Tecnología de Información en su profesión.

  • Al finalizar el curso:

    • El estudiante comprenderá lo que es la carrera de Ingeniería en Sistemas  Computacionales,
    • Identificará las herramientas que le serán útiles enel ejercicio de su profesión y adoptará una visión clara y general del impacto social y las implicaciones presentes y futuras de esta área del conocimiento.

    Esto podremos lograrlo mediante el estudio de los diversos recursos informáticos con los que se cuenta en la actualidad y cómo éstos pueden integrarse para la solución de problemas en diversas disciplinas.

  • Al término del presente curso el estudiante será capaz de:

    • Identificar como esta compuesta una red.
    • Conocer los conceptos y herramientas de las cuales hace uso una red.
    • Implementar una red de área local.

    Esto se logra mediante la aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos enseñados en clase y laboratorio

  • La Arquitectura de  computadoras consiste en el análisis de su estructura y desempeño de los diferentes módulos funcionales de la computadora y en cómo interactúan para suplir las necesidades de procesamiento del usuario. La organización de computadoras estudia y describe la manera en que se conectan los componentes de la circuitería para formar un sistema computacional.

    Acceso de invitados
  • Identificar técnicas, además de herramientas tecnológicas que permitan obtener y consolidar los conocimientos necesarios sobre funciones, límites, continuidad y derivación, para analizar y resolver problemas teóricos y prácticos relacionados.

  • Analizar los fenómenos físicos en los que intervienen fuerzas, movimiento, trabajo, energía y colisiones mediante simulaciones en computadora, investigaciones, lecturas y ensayos.

    Acceso de invitados
  • Al término de este curso el estudiante podrá: 1. Utilizar y administrar información que utilizan tecnología WEB. 2. Conocer arquitecturas que involucran distintos servidores. 3. Aplicar nuevas tecnologías en la solución de problemas su entrono de trabajo. Mediante el conocimiento de conceptos comunicación de Internet y desarrollo de aplicaciones de base de datos basadas en la WEB, desde el lado del servidor y del cliente.

  • En esta materia se le conduce al estudiante a poder utilizar las facilidades y alcances de la plataforma tecnológica de la multimedia; llevando al estudiante a descubrir la necesidad de formar a personas capaces de gestionar los intereses de las empresas a través de la Red, generando aplicaciones que sean capaces de proyectar su negocio a la red Internet (tiendas virtuales, campus de formación, revistas, bibliotecas, etc.).

    Con este curso el estudiante puede avanzar más allá del diseño en Internet, creando páginas interactivas y que motiven a los usuarios de la Red a visitarlas.

    Para facilitar el aprendizaje se han dividido en diferentes áreas que, de forma progresiva y sistemática, irán aportando al estudiante los conocimientos necesarios para ser un buen programador en aplicaciones multimedia para Internet

  • Al terminar el curso de Algoritmos Computacionales el estudiante estará capacitado para:

    1. Realizar el estudio sistemático de las técnicas fundamentales para diseñar y analizar algoritmos eficientes.
    2. Diseñar programas de computadora implementando la eficiencia a través del factor espacio-tiempo para elevar la calidad, el funcionamiento y la facilidad de mantenimiento de los programas.
    3. Gestionar datos a través de algoritmos eficientes de búsqueda y ordenamiento implementados en programas de computadora.

    Los conocimientos teóricos de los algoritmos serán complementados con prácticas de laboratorio para evaluar el rendimiento y medir la utilización de los recursos de la computadora derivados de la implementación de algoritmos en distintas condiciones.

  • En este curso el estudiante aprenderá a construir programas en un lenguaje de programación estructurada y seguirá desarrollando la habilidad de resolver problemas usando como herramienta la computadora.

  • Al finalizar este curso el estudiante:

    1. Comprenderá los conceptos fundamentales de la Programación Orientada a Objetos.

    2. Será capaz de utilizar una herramienta de desarrollo de software que se base en el paradigma Orientado a Objetos.

    3. Podrá crear objetos para ser utilizados en diversas aplicaciones que requieran de ellos.

    Los objetivos serán alcanzados al hacer uso de una herramienta de desarrollo de software para explicar con ejemplos prácticos los conceptos y la aplicación de los mismos en la solución de problemas de la vida real.


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